LE PRÉSENT DE L'INDICATIF DES VERBES RÉGULIERS EN -IR (2ème GROUPE)

Finir  "acabar"

 je finis

 tu finis

 il/elle/on finit

 nous finissons

 vous finissez

 ils/elles finissent

Voici d'autres verbes réguliers terminés en - IR:

choisir:   escolher                        obéir:   obedecer 

                                                    

établir:  estabelecer                     réagir:  reagir                                  

fournir:  fornecer                         réfléchir: refletir

                                     

grandir:  crescer                          réunir : reunir

grossir:  engordar                        réussir: conseguir                                  

maigrir:  emagrecer                      vieillir: envelhecer                                   

Atenção: Há outros verbos que, apesar de terminarem em -IR, não se conjugam como o verbo FINIR, são verbos irregulares: venir, tenir, partir, sortir, courir...

Et maintenant, entraîne-toi!

Exercice n.º1 ( Verbes réguliers en -IR) 

Exercice N.º 2 (Verbes réguliers en -IR) 

Exercice N.º3 (Verbes réguliers en-IR) 

 

SUPER RETOUR

     Les vancances ont été courtes, mais extraordinaires... Combien de découvertes inoubliables !
     L'année scolaire 2012-2013 a déjà commencé. LA RENTRÉE a apporté son lot de travail et d'effort. Que souhaiter à mes élèves qui sont en 8ème Année, niveau 2? Beaucoup de bonheur en contact avec la merveilleuse langue française... et qu'ils continuent à savourer le plaisir de découvrir, d'apprendre et de grandir dans la solidarité, la tolérance et le respect des autres. Bon travail donc et super retour à l'école pour une super année scolaire.!

TRAVAIL 1

Rappel: Faire les exercices 1.1. et 1.2. Faire aussi l'exercice 3.

CRÉER UN AVATAR

     Nous allons essayer de créer un avatar interactif, un VOKI. Nous allons le faire en groupe. Lis avec attention les consignes de travail.

Site du Voki

AMITIÉ

     Un(e) ami(e) contre le mal-être, contre les difficultés de la vie, contre la solitude, un(e) ami(e) pour mieux vivre. L'amitié, c'est sacré! L'amitié, c'est extrêmement important...

     Le mot ami est utilisé dans de nombreuses expressions. Par exemple:

• Ami d’enfance, ami de collège.
• Être ami dans la bonne et dans la mauvaise fortune.
• Être ami à toute épreuve.
• Être ami jusqu’à la mort.
• Se faire des amis.
• Traiter, parler, agir en ami.
• Cela n’est pas d’un ami, d’un bon ami.

• Il ne faut point de cérémonie entre amis.
• Tout est commun entre amis.
• Elle est fort son amie.
• Les bons comptes font les bons amis.
  
  

Copain, c'est un mot qui a une belle histoire... Il résulte de l'altération populaire de compain , soit « qui partage le même pain ». Le féminin est copine.

• Citations sur l'amitié
  
  
  Suggestions d'activités
  
  
  
  1. Traduire ce poème en français.
  
  AMIGO
  
  
  
  Mal nos conhecemos
  Inaugurámos a palavra «amigo».
  
  
  «Amigo» é um sorriso
  De boca em boca,
  Um olhar bem limpo,
  Uma casa, mesmo modesta, que se oferece,
  Um coração pronto a pulsar
  Na nossa mão!
  
  
  «Amigo» (recordam-se, vocês aí,
  Escrupulosos detritos?)
  «Amigo» é o contrário de inimigo!
  
  
  «Amigo» é o erro corrigido,
  Não o erro perseguido, explorado,
  É a verdade partilhada, praticada.
  
  
  «Amigo» é a solidão derrotada!
  
  
  «Amigo» é uma grande tarefa,
  Um trabalho sem fim,
  Um espaço útil, um tempo fértil,
  «Amigo» vai ser, é já uma grande festa!
  
  
  Alexandre O'Neill, in No Reino da Dinamarca
  
  
  2. Traduire cet alphabet de l'amitié.
  
  A- ami
  B - bonté
  C - calme
  D - deux
  E - ensemble
  F - force
  G - gentil
  H - heureux
  I - intime
  J - jouer
  K - 
  L - lien
  M - merveilleux
  N - nous
  O - offrir
  P - plaire
  Q - qualité
  R - rire
  S - solitude
  T - tranquillité
  U - unir
  V - voyager
  W - 
  X -
  Y - yeux
  Z - 
  
  
  3. Imagine, toi aussi, un alphabet de l'amitié.
  
  
  4. Découvre l'importance de l'amitié dans l'oeuvre  Le Petit Prince, d'Antoine de Saint-Éxupéry.
  
  
  
  
  Le Site du Petit Prince

5. Lis ces phrases oralement.

     L’amitié, c’est extrêmement important.

Avoir plusieurs amis, c’est mieux que d’avoir un seul ami. 

Un bon ami aide son ami à être indépendant de ses parents, il l'aide à grandir.

Un ami, c’est une personne sur qui on peut compter pour la vie.

Les garçons aiment être en bande pour parler et jouer.

Les garçons forment des groupes par centres d’intérêts.  

Avec une bonne amie, on est plus calme et plus tranquille. 

EMPLOI DE QUEL

Les adjectifs interrogatifs s'accordent en genre et en nombre avec le nom qu'ils accompagnent. Si QUEL est placé devant le verbe être, le nom ou le pronom sujet est inversé

Quel est ton prénom? .............. Quellle maison tu préfères?

Quels sont les pays que tu veux visiter?      Quel est le sport que tu pratiques?

......

TRÈS OU BEAUCOUP (DE) ?

       Pour traduire "muito", on utilise en Français TRÈS ou BEAUCOUP (DE).


Très + Adjectif ou adverbe

Exemples
Il est très grand. Elle est très intelligente.
Il marche très lentement. Elle répond très rapidement.


Verbe + beaucoup
beaucoup de + Nom

Exemples
Il boit beaucoup d'eau. Elle a beaucoup de cousines. Tu as beaucoup d'amis.
Elle voyage beaucoup. Tu travailles beaucoup. Il parle beaucoup avec ses copains.


Leçon sur TRÈS et BEAUCOUP(DE)


Exercice

Complète avec TRÈS ou BEAUCOUP (DE)

LES ARTICLES PARTITIFS

Les articles partitifs n'existent pas en Portugais. Ils indiquent une partie de quelque chose, une quantité indéfinie. Il ne faut les confondre ni avec les articles indéfinis ni avec les articles définis.

Exemple:

Je veux le poisson. (Artigo definido, um peixe específico) Quero o peixe.

Je veux un poisson. (Artigo indefinido, um peixe qualquer). Quero um peixe. 

Je veux manger du poisson. (Artigo partitivo, uma parte do conjunto peixe). Quero comer peixe.

SINGULIER		PLURIEL
Masculin	Féminin	Masculin et Féminin
du , de l'*	de la , de l'*	des

* de l' avant des noms commencés par voyelle ou "h" muet. Exemple:
Je bois de l'eau. 
        Elle achète de l'huile.

ATTENTION: Phrase négative: de/d'. Exemple:

Je ne bois pas de vin.

     Je ne prends pas de café.

     Je ne veux pas de viande.

L'ALIMENTATION ET LES BOISSONS

     Les fruits, les légumes, la viande, et le poisson, les produits laitiers et les céréales, et les diverses boissons forment la base de notre alimentation quotidienne.

     Il est important de faire une alimentation équilibrée. Il faut aussi boire beaucoup d'eau et pratiquer du sport.


Exercices

Consulte le vocabulaire sur les Boissons et l'Alimentation


Divers jeux de vocabulaire sur les aliments

LES VERBES ESSENTIELS IV

Pour exprimer une obligation...

_ Le verbe FALLOIR (Ser preciso)

    Il faut + Verbe à l'infinitif

Exemples:

_ Il faut travailler pour apprendre.

_ Il faut éviter les sucreries.

_ Il faut faire une alimentation équilibrée.

_ Il ne faut pas fumer.

_ Il ne faut pas boire d'alcool.

_ Il faut toujours faire les devoirs.
_ Il faut pratiquer du sport régulièrement.

_ Le verbe DEVOIR (dever, ter de)

Exemples:

_ Tu dois faire tes devoirs.

_ Je dois visiter mes cousins.

_ Il doit travailler jusqu'à 23 heures aujourd'hui.

_ Nous devons étudier un peu tous les jours.

_ Ils doivent se coucher tôt.

COMMENT POSER UNE QUESTION?

     L’interrogation simple ou totale est une question à laquelle on peut répondre par OUI ou NON. C’est quand l'interrogation est faite sur tout le contenu de la phrase. Dans ce cas, il y a trois manières différentes pour poser la question.

TROIS MANIÈRES DIFFÉRENTES POUR POSER UNE QUESTION
1	2	3
Intonation montante	Avec Est-ce que...	Inversion du sujet
Tu es content? Ils font leurs devoirs? Vous comprenez? Tu veux venir ? Elle mange beaucoup ?	Est-ce que tu es content? Est-ce qu'ils font leurs devoirs? Est-ce que vous comprenez ? Est-ce que tu veux venir ? Est-ce qu’elle mange beaucoup ?	Es-tu content? Font-ils leurs devoirs? Comprenez-vous ? Veux-tu venir ? Mange-t-elle beaucoup ?

LES MATIÈRES À L'ÉCOLE

Ah, il y a tellement de matières à étudier en classe! Gullia, par exemple, n'aime pas BEAUCOUP ÉTUDIER L'ANGLAIS!

Paroles de la chanson

Je suis douée dans toutes les matières

Les maths et la géographie

Y a que pour la langue d'Angleterre

Que j'ai bien de soucis

Mes parents voudraient m'envoyer

Passer 2 mois chez la Queen

Est-ce que tu pourras la sauver?

Si je deviens sa copine?

Oops j'aime pas l'anglais

Mais j'aurai la moyenne

Je vais vous étonner

Oops j'aime pas l'anglais

Mais je serai la reine

Des verbes irréguliers

Mais je prends des cours particuliers

Avec un vrai accent British

Sa marmelade et l'heure du thé

Il sait que je m'en fiche

Tout ce que j'ai appris en 6 mois

C'est que Madonna is Witch

Mais l'Anglais ne serait pas du chinois

Si mon Prof était Brad Pitt

Oops j'aime pas l'anglais

Mais j'aurai la moyenne

Je vais vous étonner

Oops j'aime pas l'anglais

Mais je serai la reine

Des verbes irréguliers

Et pour comprendre ce que je dis

C'est un peu mission impossible

Il parait que même à l'écrit

J'ai un accent terrible

Mais l'Anglais à quoi ca me sert?

De le parler couramment

Car ce n'est pas en Angleterre

Que vit mon Prince charmant.

Je suis douée dans toutes les matières

Les maths et la géographie

Y a que pour la langue d'Angleterre

Que j'ai bien de soucis

Oops j'aime pas l'anglais

Mais j'aurai la moyenne

Je vais vous étonner

Oops j'aime pas l'anglais

Mais je serai la reine

Des verbes irréguliers

Oops j'aime pas l'anglais

Mais j'aurai la moyenne

Je vais vous étonner

Oops j'aime pas l'anglais

Mais je serai la reine

Des verbes irréguliers

LES VERBES ESSENTIELS III

     
        PRENDRE... un verbe de Tomar?!?!


_ Prendre (tomar)

Consulte ici la conjugaison du verbe prendre

EXERCICES

Un exercice pour appliquer le verbe prendre

HYGIÈNE ET SANTÉ

«Un esprit sain, dans un corps sain.» (Proverbe)

   Notre santé est un bien important, que nous devons tout faire pour préserver. Pour commencer, il faut connaitre le corps humain.

Exercices

Sur cet excellent site, tu peux écouter les noms des différentes parties du Corps Humain et compléter un exercice en utilisant le vocabulaire correct.

Un autre excellent exercice sur les parties du Corps Humain

Encore un jeu de vocabulaire sur le CORPS HUMAIN

LA SAINT VALENTIN

    Le coeur des amoureux aujourd'hui est en fête.14 février: journée émotive et festive.
 

           Le jour de la Saint-Valentin, le 14 février, est considéré dans de nombreux pays comme la fête des amoureux et de l'amitié. Les amoureux échangent des messages et des petits cadeaux comme preuves d’amour ou des roses rouges qui représentent la passion.

           Des millions de cartes sont envoyées chaque année pour la fête de Saint Valentin.

Vocabulaire 

la fête : a festa ;           amoureux : namorados ;     échangent : trocam ;        cadeaux : prendas ;       passion : paixão           sont envoyées : são enviadas

Curiosité

      Le village de Saint Valentin  existe vraiment. Il se trouve en France.  

     
      Visite ici le village de Saint Valentin:

      http://www.village-saint-valentin.com/saint-valentin

     Situé en pleine région de Champagne (Région Centre),  le village de Saint Valentin est le seul village en France, qui possède le nom du Saint qui est le patron des amoureux.

    

        Dans le Jardin des Amoureux, il y a "l'arbre des voeux" où chacun peut placer ses voeux d'amour, que le vent enmportera emportera jusqu'au Patron des Amoureux, pour qu'ils soient réalisés...

      

LES DÉTERMINANTS POSSESSIFS

   
    Ah, la possession!

 

« Qui trouve un ami, trouve un trésor.» (Proverbe)

J'aime parler avec mes amis.

Mon père s'appelle René.

Ma mère s'appelle Isabelle.

   Complète le tableau avec les déterminants possessifs suivants:

                                         ton, son, notre, votre, leur, ta, tes, ses, vos .

	MASCULIN SINGULIER	FÉMININ SINGULIER	MASCULIN ET FÉMININ PLURIEL
Je	mon	ma	mes	à moi
Tu	.........	...........	..........	à toi
Il, elle	...........	sa	.........	à lui, à elle
Nous	.....		nos	à nous
Vous	.....		........	à vous
Ils, elles	.....		leurs	à eux, à elles

 Attention! 

Devant un nom féminin singulier commençant par une voyelle (a,e,i,o,u) ou “h” muet, au lieu des formes  ma, ta, sa ,  il faut employer mon, ton, son .

Exemples : J’aime mon école. Tu adores ton amie Marie. Elle aime son amie Annie.

EXERCICES

Exercice interactif